Bài kiểm tra ngắn dưới đây giúp xác định tính cách, thói quen, kỹ năng của bạn phù hợp với hình thức học này ở mức độ nào và đưa ra những gợi ý cải thiện.
1. Khả năng tiếp cận với công nghệ của bạn như thế nào?
A. Tôi không thường xuyên có cơ hội tiếp cận với máy tính và không có tài khoản thư điện tử.
B. Tôi có thể thường xuyên sử dụng máy tính, có tài khoản e-mail riêng và có thể tải các tài liệu về.
C. Tôi có máy tính kết nối Internet ở nhà mình và có tài khoản e-mail.
2. Trình độ công nghệ thông tin của bạn ở mức nào?
A. Rất cơ bản, tôi từng sử dụng e-mail, trình duyệt web và các phần mềm soạn thảo. Tuy nhiên, tôi thường mất bình tĩnh và lo lắng khi mọi thứ vận hành có chút bất thường.
B. Ở mức trung bình, tôi có thể sử dụng e-mail, trình duyệt web và các phần mềm soạn thảo. Nhưng tôi không thích việc giải quyết những vấn đề về công nghệ xảy ra lắm.
C. Rất tốt, tôi có thể sử dụng thành thạo e-mail, trình duyệt web và các phần mềm soạn thảo. Tôi cũng thích giải quyết những lỗi về công nghệ xảy ra với máy mình
3. Bạn cảm thấy đối thoại trực tiếp với mọi người khi học tập có vai trò gì?
A. Quan trọng, tôi e rằng mình sẽ không tiếp thu, học tập hiệu quả nếu không được gặp giáo viên của mình.
B. Cần thiết và tôi chỉ có thể học nếu được tương tác với giáo viên và các bạn cùng lớp.
C. Không quá cần thiết, tôi cảm thấy thoải mái với việc học mà không đối thoại trực tiếp với những người khác.
4. Bạn cảm thấy như thế nào khi cần giúp đỡ trong lớp học?
A. Tôi cảm thấy lo lắng khi phải lên tiếng hỏi giáo viên hoặc các bạn học về điều mình chưa hiểu.
B. Tôi hơi chần chừ nhưng sau đó vẫn sẽ hỏi mọi người để được giải đáp điều chưa hiểu.
C. Tôi thấy rất thoải mái khi hỏi mọi người những điều mình còn thắc mắc.
5. Lượng thời gian cần thiết bạn cần để hoàn thành các yêu cầu của một lớp học online là bao lâu?
A. 15 tiếng mỗi tuần, tôi phải tranh thủ bất kỳ lúc nào mình có thể, bất kể ngày hay đêm
B. 10-15 tiếng mỗi tuần, thường vào các buổi tối.
C. Ít hơn 10 tiếng mỗi tuần.
6. Khi phải đọc, phân tích tài liệu và thể hiện ý kiến cá nhân trước cả lớp, bạn thường cảm thấy như thế nào?
A. Muốn được làm việc cùng cả nhóm vì tôi thường không tự làm tốt công việc tự đọc hiểu, phân tích này.
B. Hơi lo lắng, có lúc tôi làm được việc này nhưng có nhiều lúc tôi cảm thấy khó khăn.
C. Tự tin, tôi hào hứng và có thể làm tôt việc đọc hiểu các tài liệu và rút ra quan điểm cá nhân.
7. Bạn cảm thấy như thế nào về những phần thảo luận cả lớp?
A. Rất quan trọng và hữu ích để giúp tôi hiểu hơn kiến thức trên lớp. Tôi thích tham gia những phần thảo luận này.
B. Tương đối quan trọng với việc học của tôi. Có lúc, tôi cũng tham gia vào những phần thảo luận này.
C. Không quá hiệu quả và tôi cũng ít khi tham gia vào những phần này
8. Phong cách học tập nào phù hợp nhất với bạn?
A. Thực hành – tôi học tốt nhất khi được thực hành, chẳng hạn làm thí nghiệm, tham gia các hoạt động trải nghiệm khác.
B. Thính giác – tôi học tốt nhất khi các bài vở được giải thích bằng lời nói hoặc đưa ra thảo luận miệng với các đồng nghiệp.
C. Hình ảnh – tôi học tốt nhất khi được đọc tài liệu và những thiết bị hỗ trợ hình ảnh khác.
9. Bạn cảm thấy gì khi bắt đầu việc học với sự xuất hiện của công nghệ?
A. Tôi lo lắng khi phải làm quen với những công nghệ mới và điều này khiến tôi cảm thấy không thoải mái, không muốn sử dụng.
B. Tôi có thể lo lắng về công nghệ nhưng cũng sẵn lòng với việc tìm hiểu.
C. Tôi hào hứng, mong chờ những cơ hội được học những thứ mới mẻ, làm quen với các công nghệ, tiện ích.
10. Lý do bạn cân nhắc việc học online là gì?
A. Tôi từng tham gia một lớp online trước đó và trải nghiệm rất tốt.
B. Tôi tò mò về lớp học online và có thể xếp lịch để đăng ký một lớp.
C. Tôi cần tham gia học để đáp ứng nhu cầu công việc và không thể xếp lịch để học theo hình thức truyền thống.
Sau khi hoàn thành 10 câu trắc nghiệm trên, bạn có thể tính tổng điểm cho mình, trong đó, điểm thành phần của các đáp án A, B, C ở mỗi câu hỏi là lần lượt là 1, 2, 3. Kết quả và phân tích cho mỗi mức điểm được thể hiện như sau:
– Nếu được dưới 15 điểm, học online không phải là phương pháp phù hợp với tính cách, phản xạ của bạn hiện tại. Bạn nên điều chỉnh lối sống, thói quen sinh hoạt và học tập để làm quen dần với cách học online. Bên cạnh đó, nỗi lo sợ mỗi khi đối mặt với máy tính, công nghệ cần được xóa tan bằng việc bạn chủ động tìm hiểu, sử dụng chúng bởi đây chính là một trong những thành tựu khoa học kỹ thuật của loài người. Tham gia một lớp dạy cách sử dụng máy tính và có thực hành online là khởi đầu phù hợp để bạn làm quen với thiết bị này, sử dụng thuần thục e-mail, các tính năng tải và nén tập dữ liệu… giúp bạn tự tin hơn khi đăng ký một khóa học online toàn phần.
– Nếu có điểm số từ 15 đến 25, bạn có hiểu biết và kỹ năng đủ để theo học online luôn từ bây giờ. Tuy nhiên, một vài thói quen và nhận thức về máy tính, công nghệ nên được điều chỉnh để có hiệu quả học tốt hơn. Bạn cần cảm thấy thoải mái hơn nữa khi học tập theo phương pháp mới này, bằng cách sử dụng máy tính nhiều hơn, điều chỉnh lại lịch trình để dành nhiều thời gian và có thái độ nghiêm túc hơn với học online. Hãy làm quen hơn với việc tự nghiên cứu tài liệu, cởi mở hơn khi thể hiện ý kiến của mình.
– Nếu đạt mức điểm 26 trở lên, bạn có đủ các tố chất của một người học online hiệu quả – am hiểu và yêu thích công nghệ, khả năng tự nghiên cứu tốt, không ngại ngần đặt câu hỏi và không đam mê các hoạt động đội nhóm. Bạn hoàn toàn có thể dành nhiều thời gian cho việc học online đều đặn mỗi tuần. Việc tiếp theo bạn cần làm chính là tìm một khóa học phù hợp và khám phá tất cả những điều mong muốn.
Leave a Reply