Bản tin số 15 – Học nhanh, xTer 24 tuổi sớm sở hữu công việc mơ ước

 

Mặc Covid, sinh viên FUNiX sôi động nhịp học tập, thi cử
Hàng nghìn phiên thi được tổ chức; hàng trăm học viên nhập học và hoàn thành môn, hoàn thành Chứng chỉ trong suốt thời gian phức tạp nhất của dịch Covid tại Việt Nam. Với mô hình đào tạo trực tuyến ở FUNiX, việc học tập trở nên chủ động, dễ dàng hơn bao giờ hết bất chấp các điều kiện xã hội.
“Từ tháng 2/2020 đến nay, lịch thi tại FUNiX vẫn được tổ chức bình thường vào các buổi tối từ Thứ Hai đến Thứ Bảy hàng tuần. Cao điểm, liên tiếp trong tuần từ 14- 19/4, bộ phận Khảo thí của FUNiX đã tổ chức thi thêm cho sinh viên cả sáng và chiều”, chị Lê Thị Loan, phụ trách Khảo thí FUNiX, cho biết. Trong hơn hai tháng 3 và 4, đã có 6238 bài Assignment được đánh giá, 1069 phiên thi được tổ chức. Cao điểm có buổi 35 bạn tham gia thi cùng lúc. Dù có những thời điểm sinh viên nộp lượng lớn bài tập, đăng ký thi nhưng FUNiX vẫn đáp ứng được nhờ linh hoạt trong việc xếp lịch thi vào tất cả các buổi trong ngày, linh hoạt để mentor và sinh viên tự liên hệ, sắp xếp lịch thi phù hợp với nhau.

FUNiX Way “xâm nhập” các trường đại học
Đón đầu xu hướng giáo dục trực tuyến, FUNiX Way – mô hình đào tạo trực tuyến với nhiều ưu điểm vượt trội đã và đang được các trường đại học đón nhận ứng dụng và triển khai rộng rãi.
Trong vòng chưa đầy hai năm, FUNiX Way đã được đưa vào giảng dạy và công nhận bởi 10 trường đại học, đơn vị đào tạo trong và ngoài nước. Liên tục các Thỏa thuận hợp tác đào tạo cùng FUNiX được ký kết bởi đối tác như: ĐH HUTECH, ĐH FPT, Trường ĐH Quốc Gia Hà Nội, Trường ĐH Thăng Long, Trường ĐH Lạc Hồng, Trường ĐH Công nghệ Đồng Nai, Trường ĐH Phú Xuân, ĐH Social Sciences Singapore, Trung tâm Bồi dưỡng nghiệp vụ VNPT, Trường Liên Cấp Ngôi Sao.
Đại diện một trong các đối tác của FUNiX, thầy Phan Huy Phú, Hiệu trưởng ĐH Thăng Long – đơn vị có gần 500 sinh viên theo học chuyển đổi 3 môn (Giới thiệu về Khoa học máy tính, Trở thành công dân số và Khởi nghiệp), cho biết tỉ lệ sinh viên hoàn thành các môn chuyển đổi đạt 70% – một con số ấn tượng mở ra những cơ hội hợp tác xa hơn trong lĩnh vực đào tạo trực tuyến mà nhà trường đang muốn thúc đẩy.

Kalapa hợp tác cùng FUNiX phát triển nhân sự Data Science, Machine Learning
Trao 10 suất học bổng toàn phần về Data Science và Machine Learning cho các bạn trẻ, Kalapa mong muốn mang đến cơ hội học tập và tiếp cận với nguồn tri thức bài bản về những lĩnh vực công nghệ hot nhất hiện nay.
Kalapa là công ty công nghệ và dữ liệu lớn hỗ trợ ngân hàng và tổ chức tín dụng trong lĩnh vực tài chính, với các sản phẩm dựa vào nền tảng công nghệ Machine Learning và Data Science. Bằng việc trao 10 học bổng về Data Science, Machine Learning tại FUNiX, Kalapa mong muốn sẽ góp phần tạo cơ hội cho các bạn trẻ sử dụng tốt hai công nghệ này như các công cụ sản xuất của thế kỷ 21.
Học bổng hợp tác cùng FUNiX tổng trị giá 200 triệu, nằm trong khuôn khổ quỹ khuyến học hàng năm dành cho các trường đại học và viện nghiên cứu của Kalapa.
Ra đời năm 2018, Kalapa nhanh chóng tạo được dấu ấn trong lĩnh vực Fintech tại Việt Nam. Mới đây, Kalapa đã tổ chức thành công cuộc thi Chấm điểm tín dụng Kalapa’s Credit Scoring Challenge, thu hút được hơn 800 đội thi gồm các thành viên đến từ nhiều nước trên thế giới. xTers cũng có 1 team tham gia cuộc thi và đứng thứ 2 theo hạng mục nhóm trong bảng public learderboard.
xTers quan tâm khóa học Data Science và Machine Learning, đăng ký học bổng tại đây: https://forms.gle/SZ5LMrcb96RhhMak8

Founder FUNiX trò chuyện về “Đi làm hậu cách ly”
Ngày 5/5, tại Hà Nội, TS Nguyễn Thành Nam, Founder FUNiX sẽ là một trong những khách mời tham gia tọa đàm “Đi làm hậu cách ly – Tiếp lửa cho nhân sự” do APOTA tổ chức. Chương trình hướng tới thảo luận và tìm giải pháp về quản lý nhân sự cho các doanh nghiệp trong bối cảnh khó khăn vì dịch bệnh Covid19 – trong và sau những đợt giãn cách, cách ly xã hội.
Tham gia cuộc tọa đàm còn có các khách mời: Ông Nguyễn Đình Thành – Co-Founder & Managing Director của Elite PR School; Ông Phan Sơn – Chuyên gia trưởng Học viện Quản trị HRD Academy… TS Nguyễn Thành Nam cùng các khách mời của chương trình chia sẻ những khó khăn mà các doanh nghiệp gặp phải; Các giải pháp để doanh nghiệp tăng cường động lực làm việc, tăng sự nhiệt huyết và gắn bó của nhân viên, giúp công ty vượt qua thời kỳ khó khăn mùa dịch bệnh, dựa trên góc độ quản lý nhân sự, truyền thông và quản trị doanh nghiệp. Cùng với đó là những ví dụ cụ thể mà các nhà quản lý gặp phải trong quá trình điều hành doanh nghiệp.
Link đăng ký tham gia: https://www.facebook.com/events/941078313014298/

3 sinh viên nhận học bổng học nhanh FUNiX trong tuần
Ba xTer Bùi Khắc Bình, Phạm Tuấn Vũ và Trần Thị Thúy An là những bạn có tốc độ học tập nhanh trong tuần, giành được học bổng học nhanh của FUNiX. Trong đó, Trần Thị Thúy An gây ấn tượng với mức học bổng tối đa là 20% cho việc hoàn thành Chứng chỉ 7- Chứng chỉ tiền tốt nghiệp chỉ trong 40 ngày, vượt 81% so với quy định.
Đây là Chứng chỉ thứ năm liên tiếp mà Thúy An hoàn thành với tốc độ học nhanh chóng mặt, được FUNiX tôn vinh. Cùng với đó, An chính thức trở thành một trong 3 học viên của FUNiX sẽ bước vào Chứng chỉ 8 – Đồ án tốt nghiệp tại FUNiX.

Tiếp tục series Livestream Cùng nhau đọc sách
Tiếp tục chuỗi Livestream “Cùng nhau đọc sách” dành cho các xTer do Mentor Tiểu Giang host. Tuần này, chủ đề Số 6 xoay quanh nội dung “Conditionals and Loops (continue) – Applications 1”. Chương trình Đọc sách do mentor Tiểu Giang dẫn dắt đã bước sang tuần thứ 6 liên tục, trở thành hoạt động được nhiều xter chờ đón vào mỗi tối Chủ nhật.
Chương trình diễn ra đều đặn vào buổi tối cuối tuần, thu hút sự tham gia của các xter trong Cộng đồng xTer FUNiX.
Xem lại các nội dung đã được livestream tại đây:
Phần 1.1. Elements of Programming
Phần 1.2: Built-in Data types
Phần 1.3: Git hands-on
Phần 1.4: Introduction to Programming in Java – Robert Sedgewick, Kevin Wayne.
Phần 1.5: Introduction to Programming in Java – Robert Sedgewick, Kevin Wayne – Phần 1: 1.3 Conditionals and Loops.
Phần 1.6: Introduction to Programming in Java – Robert Sedgewick, Kevin Wayne – Phần 1:
1.3 Conditionals and Loops (continue) – Applications 1

Tự học lập trình sao cho đúng hướng?
Khẳng định kiến thức lập trình của mình hầu như đều do tự mày mò, tự học, xTer FUNiX Nguyễn Đình Anh đã có bài viết chia sẻ những kinh nghiệm xướng máu khi học một ngôn ngữ lập trình dành cho các bạn mới bắt đầu.
Đình Anh cho biết, trong quá trình học, có nhiều khi học lan man, chệch hướng. May mắn thay, nhờ những lời khuyên của tiền bối, thầy cô và bạn bè, mình cũng đã kịp điều chỉnh để không đi lệch quỹ đạo.
Những bí quyết như lên kế hoạch chi tiết lúc mới học; Cách để duy trì sự tập trung; Luôn thắc mắc; Tìm bạn cùng tiến hay rèn luyện qua các dự án nhỏ… đều được Nguyễn Đình Anh trình bày rất đầy đủ qua bài viết.

Học nhanh, tích lũy tốt, chàng trai 24 tuổi sớm sở hữu công việc mơ ước
Tốt nghiệp loại giỏi ngành Xây dựng, Bùi Mạnh Linh từng có thời gian làm việc cho một công ty của Mỹ về Xây dựng, được sang Philippines làm việc với mức lương “khá ổn”. Nhưng không dừng ở đó, Linh vẫn kiên trì tích lũy kiến thức để có thể tiến xa hơn trong sự nghiệp, sở hữu công việc mơ ước trong lĩnh vực Trí tuệ nhân tạo. Từ nhu cầu công việc phải thường xuyên xử lý Data trong các công trình, Linh nghĩ mình cần phải đi xa hơn nữa và cậu quyết định chọn lĩnh vực AI để học hỏi, trau dồi kiến thức. Chàng trai 24 tuổi mong muốn là một trong những người đầu tiên ứng dụng AI vào xây dựng truyền thống tại Việt Nam. Linh đã chọn học Data Science ở FUNiX để thực hiện mục tiêu này.
Hannah Liễu, người đồng hành cùng Mạnh Linh nhận xét, Linh tuy là học viên “tay ngang” nhưng lại rất có năng lực về lĩnh vực CNTT. Chỉ cần đưa ra mục tiêu cụ thể là bạn quyết tâm sẽ hoàn thành. Chính vì thế, Linh thậm chí đã nghỉ hẳn việc tại công ty có lương khá cao của Mỹ để tập trung vào khóa học Data Science. Bạn đã chọn xCorner tại FUNiX để ngồi học nhằm tiếp cận được mentor một cách nhanh và hiệu quả nhất. “Chưa chính thức hoàn thành hết khóa học Data Science ở FUNiX nhưng Linh đã lọt vào “mắt xanh” của nhà tuyển dụng mà FUNiX đã kết nối. Có tới hai công ty ngỏ ý mời Linh về làm việc” – Hannah Liễu tiết lộ.

Mentor FUNiX và những kỷ niệm khó quên
Làm mentor FUNiX đồng nghĩa với việc mỗi tháng dành thời gian cho hàng trăm block, giải đáp hàng nghìn thắc mắc cho sinh viên. Như tất cả các công việc khác, cuộc hành trình đó cũng mang lại cho mentor FUNiX những cung bậc cảm xúc vui buồn và những câu chuyện không thể nào quên.
Mentor Đinh Ngọc Thi nhớ mãi về một lần anh hướng dẫn cho một bạn sinh viên môn Lập trình C++ nâng cao vào ban ngày, rồi nhắc bạn làm xong thì gửi source code để anh kiểm tra lại. Cứ ngỡ phải mất đến mấy ngày, ai ngờ, đến 2 giờ sáng ngày hôm đó, đã thấy bạn liên lạc qua Skype nhờ anh xem bài giúp (vì Hannah đã đóng cửa). Đang chăn ấm nệm êm nhưng anh Thi vẫn bật dậy check bài giúp bạn.
Mr Trương Hồ Thiên Long – một trong những mentor mới nhất của tập thể FUNiX chia sẻ về một phiên hỏi đáp đáng nhớ trong môn Toán rời rạc của mình. Khi anh giải thích về chu trình Euler (chu trình đi qua mỗi cạnh của đồ thị đúng một lần), bạn sinh viên đột nhiên liên tưởng đến một tình huống thực tế: khi giao hàng đến các địa điểm trong thành phố, shipper cần di chuyển sao cho không trùng lại đường đã đi qua. Anh đã rất vui khi thấy sinh viên không bị gò bó trong khuôn khổ, đã biết suy nghĩ và đặt vấn đề gần gũi thực tiễn để cùng nhau trao đổi.
Ms Nguyễn Ngọc Liên – một trong số ít các mentor nữ của FUNiX vẫn cảm thấy buồn cười khi nhớ lại một học viên mới cấp 2. Liên hỗ trợ bạn mấy chục block, rồi còn kết bạn facebook để thường xuyên hỏi thăm tình hình học tập. Sau một thời gian cô trò quen thuộc, cậu học trò dặn dò thắm thiết: “Chị ơi, chị lấy chồng đi, em đang cố gắng học. Em mà được lương nghìn đô thì chị cũng phải lấy chồng đấy nhớ.” Liên vừa buồn cười vừa thấy cảm động “bởi vì mạng là ảo nhưng sự quan tâm của cậu bé lớp 8 với mình là thật!”.

Hannah 9X hỗ trợ gần 700 học viên
Gắn bó với FUNiX bằng nghề Hannah – hỗ trợ sinh viên trực tuyến, Việt Anh, 23 tuổi được nhiều sinh viên nhận xét là tận tâm, hết mình vì học viên. Hannah là những người chuyên hỗ trợ học viên online tại FUNiX, giúp họ duy trì động lực học và cùng lên kế hoạch học tập hiệu quả. Tốt nghiệp ĐH Kinh tế Quốc dân, Việt Anh trở thành Hannah vào tháng 3/2018. Cô chia sẻ bản thân sẵn có niềm đam mê với các mảng công việc liên quan tới giáo dục, đào tạo. “Khi đọc thông tin tuyển dụng của FUNiX, tôi apply ngay và may mắn bén duyên với công việc, gắn bó tới bây giờ”, Việt Anh cho biết. Sau hơn hai năm làm Hannah, điều thú vị trong công việc của hanah là thấy thành tích học tập tiến bộ của học viên sau một thời gian dài cô hỗ trợ.
Đến nay, số xTer hannah Việt Anh hỗ trợ là gần 700 học viên. Với mỗi người, cô lại có cách tiếp cận, trao đổi phù hợp để các bạn đạt kết quả tốt. Thân thiết với sinh viên, Việt Anh có nhiều kỷ niệm đáng nhớ với từng bạn. Mỗi học viên là một câu chuyện đẹp và để lại ấn tượng sâu sắc đối với cô.

Cán bộ FPT “tự tin hơn” sau khóa học tại FUNiX
Mặc dù bận rộn, nhưng với mong muốn bổ xung kiến thức về CNTT, chị Trần Thị Thu Huyền – cán bộ ĐH FPT đã chủ động đăng ký học FUNiX. Nói về chị Huyền, Hannah Thúy Dương, người đồng hành cùng chị Huyền trong thời gian học tập nhận xét: “Huyền là một học viên thông minh, quyết tâm cao trong học tập. Khi xác định được mục tiêu thì tiến rất nhanh!”.
Huyền chia sẻ, nội dung của khóa học đã dạy mình ý thức hơn với việc bảo mật cho các account, sử dụng internet an toàn và có lợi, sử dụng LinkedIn trong công việc, tạo kênh Youtube cho riêng mình, mua hàng online thành thạo, tìm kiếm sách, hình ảnh chính xác với Google… Đối với môn này, những kiến thức ở đây không phải mình chưa hề biết nhưng mình chưa biết nhiều, Google cũng không thiếu, tuy nhiên bài giảng có thiết kế vẫn khác. Hơn nữa, biết thì đâu chắc mình đã chăm thực hành, bắt buộc phải làm mới biết kỹ được.
“Kết thúc khóa học của FUNiX mình đã cảm thấy tự tin hơn khi sử dụng Internet nói chung và khi học online nói riêng. Hiện tại mình đang tham gia một khóa miễn phí nữa trên Coursera. Cảm ơn FUNiX đã là người dẫn đường tuyệt vời!” – Huyền chia sẻ.

Những rủi ro về an toàn số trong đại dịch Covid-19
Nghiện điện thoại, dữ liệu bị khai thác trái phép hay rủi ro bảo mật thông tin là các ‘nguy cơ kỹ thuật số’ người dùng có thể gặp trong giai đoạn này.
Theo Thạc sĩ Khoa học máy tính Trần Quốc Tuấn, mentor chương trình đào tạo công nghệ thông tin tại FUNiX, trong giai đoạn Covid-19 lan rộng trên toàn cầu, các phương tiện công nghệ cao như trí tuệ nhân tạo, thị giác máy tính, khoa học dữ liệu đã mang lại nhiều lợi ích: Góp phần xác định mầm bệnh, hỗ trợ nhà chức trách y tế khi tiếp xúc bệnh nhân, dự đoán tình trạng và khoanh vùng cá thể, nhóm đối tượng có liên quan tới dịch bệnh…
Tuy nhiên, bên cạnh các mặt tích cực, công nghệ cũng để lại nhiều ảnh hưởng khác, đặc biệt với các công dân toàn cầu đang ngày càng phụ thuộc nhiều hơn vào kỹ thuật số.

Phòng thí nghiệm ảo thời Covid-19
Trong lĩnh vực giáo dục khoa học, các nhà giáo tìm kiếm giải pháp thay thế thực hành mùa Covid-19 – phòng thí nghiệm ảo đã giải quyết tình trạng này.
Hậu Covid-19, việc các trường có lựa chọn phương pháp trực tuyến cho các môn khoa học phải sử dụng phòng thí nghiệm hay không vẫn cần nhìn nhận thêm. MEL Science, một công ty cung cấp các dụng cụ hóa học kết hợp kỹ thuật số tại London cũng cho biết, số lượng user mới trong tháng này tăng gấp bảy lần cùng kỳ năm ngoái.
Labster, có trụ sở tại Copenhagen đã công bố một thỏa thuận với hệ thống đại học cộng đồng California, để cung cấp các mô phỏng phòng thí nghiệm khoa học miễn phí cho 115 trường đại học, phục vụ 2,1 triệu sinh viên đến cuối năm. Thỏa thuận này cho phép sinh viên truy cập vào 150 mô phỏng phòng thí nghiệm ảo về sinh học, hóa học, vật lý và khoa học nói chung. Chúng được thiết kế để có thể làm thí nghiệm được ngay trên các máy tính cấu hình thấp.

______________________________