Đầu tư cho bản thân chuẩn xác với khóa học IT trực tuyến

Nhiều bạn trẻ đã cho thấy, việc họ đầu tư cho bản thân chuẩn xác với khóa học IT trực tuyến là lựa chọn hoàn hảo để tạo đà sự nghiệp.

Đầu tư cho bản thân chuẩn xác với khóa học IT trực tuyến

Muốn đi làm sớm, nhưng bạn lại còn hơn một năm học đại học nữa mới ra trường, thì bạn làm gì? Vừa học, vừa làm thì khó khả thi, bởi bạn vẫn chỉ có thể làm partime, hoặc phải xử lý khối lượng công việc – học tập khá lớn. Mà chờ đợi tới hơn một năm, thì với nhiều người lại là quãng thời gian quá dài, có thể khiến họ đánh mất những cơ hội của mình.

Bạn Trần Phố, một người trẻ quê Vĩnh Phúc đã có lựa chọn khá bạo dạn khi bảo lưu trường đại học để học lập trình tại FUNiX.  Mặc dù bị gia đình phản đối, Phố vẫn quyết tâm theo đuổi mục tiêu của mình: Việc học IT gặp khó khăn nhiều chiều, từ hạn chế thời gian, tiền bạc, bị người thân không ủng hộ… bạn vẫn kiên trì chinh phục từng chứng chỉ. Sau khi hoàn thành 2 chứng chỉ đầu tiên, Phố mạnh dạn học tiếp Chứng chỉ 3, rút ngắn lộ trình đi làm trong ngành công nghệ thông tin.

Còn bạn Dương Tuấn Khang vốn là sinh viên năm 2 trường đại học ngành Giao thông vận tải thì có cú “quay xe” dũng cảm khi chuyển hướng IT. Vẫn phải duy trì việc học trên trường, Khang chọn học trực tuyến tại trường Mây FUNIX để chủ động được thời gian và kế hoạch học tập.

Dù khó khăn gấp bội vì phải “cân” cùng lúc hai chương trình, nhưng với quyết tâm cao, Khang thường xuyên chăm chỉ học bất cứ khi nào mình rảnh rỗi. Bạn cũng chịu khó trao đổi Hannah các vấn đề của mình để tìm hướng tháo gỡ.

Sang đến Chứng chỉ 3, Khang tìm kiếm công việc online hoặc công việc partime trong ngành, mục tiêu để có thêm thu nhập cũng như rèn luyện kiến thức đã học.

Những người trẻ như Khang, như Phố tiêu biểu cho những người trẻ “Dám nghĩ, dám làm”. Với họ, con đường dù gian nan cũng hoàn toàn có thể vượt qua khi đủ quyết tâm. Yêu thích IT, họ không giữ ở trong lòng, trong suy nghĩ mà đã mạnh dạn biến thành hành động quyết liệt để nhanh chóng đến với mơ ước, mục tiêu của mình.