Gần 2.000 bạn nhỏ học Khoa học máy tính với Python tại FUNiX

Tuy học online, Ngân cho biết không khí lớp khá sôi nổi. Sau giờ học, em có thể xem lại bài học đã được ghi lại để bổ sung những kiến thức chưa thể ghi nhớ ngay. Thầy cũng giao bài về nhà để các bạn có thể ôn luyện và thực hành.

Dõi theo hành trình học IT trực tuyến của con gái, chị Nguyễn Thị Thúy Hằng – mẹ Nguyễn Ngân cho biết gia đình khá hài lòng với khóa học vì đã đáp ứng được những kỳ vọng ban đầu là cho con có cơ hội trải nghiệm công nghệ, rèn con kỹ năng tư duy, suy luận logic, chặt chẽ…

“Con mới bắt đầu khóa học hơn một tháng và tỏ ra thích học. Điểm thay đổi rõ rệt nhất là con cẩn thận hơn khi làm bài”, chị Hằng chia sẻ.

Cùng quan điểm với chị Hằng, chị Châu Ngọc Linh (TP HCM) cũng lựa chọn khóa học Computer Science with Python của FUNiX vì đáp ứng hầu hết các mong muốn: con được tiếp cận với các thầy cô – mentor, cũng chính là những người làm trong lĩnh vực IT. Qua đó, con hiểu được cách tận dụng thời gian lên mạng hợp lý, lên mạng không chỉ để chơi game mà còn biết công nghệ là gì, được ứng dụng ra sao trong cuộc sống, được gợi mở định hướng tương lai.

Con trai chị, Hà Kiền Lâm (11 tuổi) bắt nhịp khá tốt với chương trình dưới sự dẫn dắt của mentor Trình Văn Thắng. Ở các buổi học, Lâm được tìm hiểu về lập trình, học cách làm ra một nhân vật và điều chỉnh, di chuyển nhân vật theo ý thích.

“Thầy giảng bài dễ hiểu. Khi có bài khó cần giải thích thì thầy sẽ cho làm bài rồi giảng từng bước”, Lâm kể. Em thường xuyên đặt câu hỏi và sẵn sàng tranh luận, đặt câu hỏi ngược lại thầy để hiểu bài sâu hơn.

Lâm và Ngân chỉ là hai trong số gần 2.000 học viên đang học Khoa học máy tính với Python của FUNiX, đều đang trong lứa tuổi cấp hai. Với nhiều phụ huynh có con đang theo học tại đây, khóa học đáp ứng nhu cầu của gia đình bởi chương trình “học mà chơi”, với lượng kiến thức bài bản nhưng vừa sức, phù hợp với lứa tuổi, là nền tảng để con phát triển kiến thức công nghệ – kỹ năng quan trọng cho tương lai.

Theo ông Nguyễn Hải Nam – Giám đốc phát triển chương trình FUNiX, khóa học sử dụng học liệu từ Codecombat, một nền tảng đạt chuẩn đào tạo tin học trẻ em của Mỹ. Với hình thức học trực tuyến linh hoạt, có thể học 1-1 hoặc học theo nhóm 2-10 học viên một lớp, khóa học đáp ứng nhu cầu học tập công nghệ đa dạng của học sinh, phụ huynh. Dù theo lớp 1-1 hay lớp nhóm, học viên đều được khuyến khích và đồng hành để có thể duy trì sự thích thú xuyên suốt mỗi buổi học.

“Khóa học Khoa học máy tính với Python có đầu ra cung cấp kiến thức công nghệ toàn diện, giúp các em trở thành công dân 4.0, biết ứng dụng công nghệ thông tin vào cuộc sống và công việc, tạo lợi thế trong thế hệ của mình”, ông Nam cho biết.

Với những học sinh lớn hơn, các em còn có thể chuẩn bị một nền tảng tốt để định hướng nghề nghiệp theo ngành IT nhờ khóa học này. Trần Đức Minh (15 tuổi, Hà Nội) là một ví dụ. Yêu thích máy tính, công nghệ từ nhỏ, Đức Minh được bố mẹ ủng hộ và giúp tìm kiếm các chương trình học phù hợp để em khám phá sở thích.

Chị Thu Hằng, mẹ cậu bé cho biết con trai có sở thích rõ ràng với công nghệ từ nhỏ. Anh chị đã dành nhiều thời gian tìm hiểu các khóa học phù hợp cho con qua nhiều kênh, tham khảo bạn bè, người thân. Sau một thời gian thử nghiệm phương pháp học trực tuyến tại FUNiX, gia đình đã lựa chọn khóa Khoa học máy tính với Python.

Hiện, Đức Minh đã có hiểu biết cơ bản về lập trình, say mê khi được học các kiến thức về Game Development, nắm được các bước đi để làm game; các bài toán, câu lệnh giúp cậu có thể biến ý tưởng trong đầu thành hiện thực, từ đó có thể tạo game, tạo app theo sở thích. Ngoài thời gian học một một với thầy, Minh còn dành thời gian làm các bài tập, lên ý tưởng, tự code… Gặp vấn đề khó, Minh cũng kết nối ngay với mentor (cố vấn chuyên môn), người mà cậu cảm thấy gần gũi như một người anh để nhờ giải đáp, hướng dẫn. “Mỗi buổi học đều là một ngày đáng nhớ”, Minh chia sẻ.

Chị Thu Hằng cho hay, với mong muốn sẽ cho con tiếp tục vừa học, vừa lắng nghe bản thân, chị vui vì từ khi học FUNiX, con ngày càng say mê công nghệ thông tin, thêm kiên định với định hướng nghề vì được đi “trúng hướng”. Chị cũng yên tâm hơn khi thấy con học chủ động, tự giác, thường mày mò, tìm hiểu thêm bên ngoài khóa học. Đặc biệt, con cũng nâng cao ý thức học tập trên lớp, biết tập trung vào những môn học giúp phụ trợ cho lĩnh vực, ngành nghề IT mà con đang chọn.

“Định hướng trước mắt là thông qua khóa học giúp con được trang bị kiến thức cơ bản về công nghệ trước. Tiếp đó nếu con hứng thú và có đủ năng lực, con có thể học tích lũy tín chỉ để chuyển tiếp đại học sớm”, người mẹ chia sẻ.

Quỳnh Anh