Founder FUNiX bàn về cơ hội – thách thức của dạy và học trực tuyến trong đại dịch Covid

• Xu hướng chọn học gia sư trực tuyến của phụ huynh Việt
• Review 5 khóa học lập trình cho người mới bắt đầu tốt nhất
• Có nên chọn khóa học lập trình online miễn phí không? Gợi ý các trang web học lập trình miễn phí
• Review tổ chức giáo dục trực tuyến FUNiX năm 2024 cho các bạn chưa biết
• Review cách học của công ty cổ phần đào tạo trực tuyến unica

• Và cuộc sống vẫn tiếp diễn 
• Dạy và học mùa Corona – Founder FUNiX Nguyễn Thành Nam chia sẻ kinh nghiệm từ FUNiX

Ngày 5/4/2020, TS Nguyễn Thành Nam – Founder FUNiX đã có buổi trả lời phỏng vấn với Đài Tiếng nói Nhân dân Tp. Hồ Chí Minh (VOH)  trong chương trình Gõ cửa thành công. Trong gần 6 phút trò chuyện, TS Nguyễn Thành Nam đã có những chia sẻ cởi mở xung quanh chủ đề “Những cơ hội và thách thức của việc dạy và học trực tuyến trong mùa đại dịch”.

Nội dung cuộc phỏng vấn giữa TS Nguyễn Thành Nam và PV VOH

Dịch Covid 19 với những tác động to lớn đã ảnh hưởng không nhỏ tới lĩnh vực giáo dục, đòi hỏi sự chuyển đổi mạnh mẽ của ngành Giáo dục sang hình thức trực tuyến.

Yêu cầu bức thiết này mở ra nhiều cơ hội và cả thách thức với ngành Giáo dục Việt Nam. Từ thực tế FUNiX, TS Nguyễn Thành Nam đã chia sẻ những kinh nghiệm, quan điểm của mình. 

PV: Cảm ơn ông đã dành thời gian cho chương trình của chúng tôi. Trong thời điểm đại dịch Covid-19 hiện nay, theo ông những hạn chế, trở ngại lớn nhất của ngành Giáo dục hiện nay là gì? 

TS Nguyễn Thành Nam: Trở ngại đã quá rõ ràng. Ngành Giáo dục đã cho học sinh nghỉ học suốt gần hơn 2 tháng nay, tạo nên sự thay đổi trong nhịp sống hàng ngày của tất cả gia đình ở Việt Nam, làm cho các bậc phụ huynh cũng như các em cùng bị ảnh hưởng. 

Tuy nhiên tôi nghĩ có rất nhiều điểm sáng chúng ta thấy được trong hoàn cảnh khó khăn như thế này.

PV: Vâng, với thách thức như hiện nay, nếu biết cách sẽ tìm được cơ hội, ý kiến của ông như thế nào ạ?

TS Nguyễn Thành Nam: Chính xác như vậy. Tôi đang nói về điểm sáng như vậy đó. Có thể nói các trường học tại Việt Nam theo ý kiến của tôi là đã phản ứng với vấn đề này rất nhanh, rất sáng tạo. Gần như trường nào cũng có giải pháp ngay lập tức, không để chương trình đào tạo bị gián đoạn. Sự ủng hộ của phụ huynh cũng như của học sinh rất lạc quan.

Chúng ta có thể nhân cơ hội này để đưa những hình thức học tập mới không cần phải đến trường hoặc đến trường không phải để học. Học trực tuyến sẽ trở thành xu hướng bền vững chứ không chỉ là giải pháp tạm thời trong mùa dịch.

PV: Với kinh nghiệm của FUNiX ông nhận định đâu là giải pháp cần thiết cho lĩnh vực giáo dục trong thời điểm hiện nay?

TS Nguyễn Thành Nam: Giải pháp cần thiết cho Giáo dục chính là chuyển sang các giải pháp hiện đại. Chúng tôi hay nói đùa là chuyển sang “học trên mây” hay trường học vật lý thì chuyển trường học trên mạng. 

Chúng ta có thể tận dụng cơ sở vật chất khá tốt, cơ sở Internet rất phổ biến để đưa những nội dung giảng dạy lên mạng. Trước đây chúng ta cần rất nhiều cơ sở vật chất để có thể giảng dạy những môn đó, thì bây giờ có thể sử dụng cơ sở mạng để dạy những nội dung như vậy. Thời buổi này khoảng cách an toàn cho cả phụ huynh, học sinh và thầy cô giáo.

Quan trọng thứ hai tôi cho rằng, các thầy cô đã bắt đầu phát hiện ra rằng việc triển khai đào tạo trực tuyến hoặc trên internet giúp ta những việc mà trước đây chúng ta không làm được. Ví dụ: Tăng cường sự giao tiếp. Không phải giao tiếp trực tiếp, việc giao tiếp trên mạng giúp phụ huynh cũng như thầy cô giáo có thể thấu hiểu nhau hơn. Bởi không chỉ có bài giảng mà lượng trao đổi trên các forum, các diễn đàn, lượng tri thức trao đổi tăng lên rất nhiều.

Quan trọng thứ ba là vấn đề như thực hành. Trước đó, ngay trong điều kiện vật chất bình thường chúng ta không có đủ điều kiện làm thì trên mạng chúng ta vẫn có thể thực hiện mô phỏng lại các hiện tượng trong thực tế, trong cuộc sống vừa dễ dàng và lại không tốn kém. 

Vấn đề duy nhất là đòi hỏi phải có máy tính nối mạng. Thực ra chưa phải tất cả các trường học hay các gia đình ở Việt Nam đều có cơ sở đó. Tuy nhiên, tôi cho rằng những hạ tầng cơ sở địa phương cũng đủ mạnh để có thể giúp chúng ta tiếp tục cải tiến nâng cao chất lượng của việc học tập qua mạng Internet như thế này.

PV: Trong lĩnh vực khởi nghiệp, ông có lời khuyên gì để các bạn trẻ tin rằng cơ hội khởi nghiệp hiện nay vấn có thể thực hiện được

TS Nguyễn Thành Nam: Trước đây, phong trào khởi nghiệp của mọi người hơi vội vàng. Tôi cho rằng phải nghĩ 3 năm rồi mới bắt đầu thực hiện. Tức là người làm khởi nghiệp cần phải nghĩ thật kỹ rồi mới bắt đầu. Thời gian này được cho là thời gian để các bạn muốn khởi nghiệp cần chuẩn bị kỹ hơn. 

Chúng ta tĩnh lại một chút, chúng ta phải có thời gian tìm hiểu lại ý tưởng, nghiên cứu kỹ hơn và đặc biệt là sử dụng internet để học trên những tri thức mà chúng ta cần.

Xin chia sẻ với các bạn, tôi đang dự kiến có một ý tưởng về sư phạm trực tuyến đang ấp ủ cùng bạn bè.

Thực sự chúng ta chưa có một nền tảng nào và cũng như chưa có trường đại học sư phạm nào giảng dạy tính cách sư phạm cho giáo viên, giúp trang bị nền tảng về việc giáo viên dạy trên mạng khác giáo viên ở đời thường như thế nào? 

Và đây là thời điểm chúng tôi cần thời gian tìm hiểu và nghiên cứu. Lên mạng chúng tôi cũng tự học để xem các nước khác đang phát triển ra sao, thế giới đang nghiên cứu như thế nào, có những nghiên cứu cơ sở gì, có những vấn đề nào đã thất bại…. 

Tôi nghĩ thời gian này là thời gian rất tốt để cho các bạn trẻ đang ấp ủ mong muốn khởi nghiệp tĩnh lại một chút, không chạy theo phong trào khởi nghiệp nhanh mà cần chuẩn bị thật kỹ. Đặc biệt các bạn có thể lên internet để nghiên cứu tìm hiểu thật nhiều, thật sâu về lĩnh vực mà mình định làm. Tôi nghĩ sau đó, khi bắt đầu sẽ giúp bạn tiết kiệm rất nguồn lực và khả năng thành công cao hơn rất nhiều.

PV: Một lần nữa cảm ơn thông tin ông chia sẻ.

 Hoàng Thoa (ghi)