Gặp 2 học sinh FPT hoàn thành môn Công Dân số sớm nhất

Khi mới dùng một nửa thời gian và các bạn đồng khóa của mình vẫn đang trong hành trình làm Assignment (bài tập thực hành lớn), Quiz (câu hỏi trắc nghiệm)... thì Nguyễn Minh Đức và Ngô Tuấn Kiệt – hai học sinh lớp 10A4, 10A3 – Trường THPT FPT đã hoàn thành trọn vẹn 5 học phần của toàn bộ môn Công Dân số.

• Những học viên nhí gây bất ngờ trong Lễ Khai giảng của FUNiX
• Cậu bé 12 tuổi học trực tuyến mơ thành lập trình viên
• Nam sinh Hải Phòng học IT trực tuyến “với cả trái tim”
• Nữ sinh lớp 12 đam mê lập trình
• My FUNiX Story #31: FUNiX đưa trình IT của em lên một tầm cao mới

• Học sinh FPT thích chương trình học của FUNiX
• Gần 300 học sinh FPT tìm hiểu về FUNiX

Luôn tranh thủ và tiết kiệm thời gian một cách hợp lí, chịu khó “động não” suy nghĩ khi gặp vấn đề khó là bí quyết mà Nguyễn Minh Đức đã áp dụng để hoàn thành môn Công Dân số với tổng điểm 8,2.

Đức cũng cho biết, gặp vấn đề khó bạn luôn “động não” để suy nghĩ, nhớ lại biết đâu mình đã từng làm hoặc gặp qua. Lên Google tìm kiếm thông tin cũng như kết hợp hỏi các metor để tìm ra câu trả lời chính xác nhất là cách mà Đức thường sử dụng.

Cuối giờ chiều và buổi tối là khoảng thời gian Minh Đức và Tuấn Kiệt dành cho việc học tập. Đây là khung giờ tự học mà tất cả học sinh FPT sử dụng để vừa làm bài tập trên lớp vừa học các môn hướng nghiệp. “Phương châm của em là tiết kiệm thời gian nhất có thể”, Đức chia sẻ.

Minh Đức nhận định, 5 phần kiến thức của môn học Công Dân số có những điểm dễ nhưng cũng có nhiều vấn đề khó với cá nhân bạn. Tuy nhiên, học sinh lớp 10A4 này cũng tỏ ra tự tin khi cho biết, khả năng tiếp thu của bản thân với môn học này khá cao. “Em rất thích máy tính và em luôn muốn tìm hiểu sâu hơn, không chỉ về máy tính mà còn các kiến thức liên quan Internet”, cậu học trò lớp 10 FPT giải thích về lợi thế cũng như động cơ học tập của bản thân.

Trong các nội dung đã học, ‘Hành vi của công dân số’ là phần Đức thích nhất bởi theo cậu, qua đó bản thân nắm được cách thức để trở thành một công dân số thực sự. “Nó cũng giúp em phân biệt những hành vi đúng, sai, lừa đảo qua mạng,… Một phần cũng vì nó dễ”, cậu bạn dí dỏm.

Mỗi phần học đều có một ứng dụng nhất định và “Ứng dụng của google” là nội dung Đức đánh giá có ích với bản thân nhất. “Nó giúp em tối ưu hóa các tính năng của Google đồng thời giúp em sử dụng thành thạo các ứng dụng này. Ngoài ra, nội dung đó cũng góp phần giúp em hoàn thành bài học ở trên lớp nhanh hơn để thuyết trình trước lớp, trình bày công việc của lớp”, Đức chia sẻ.

Cũng giống như Minh Đức, Ngô Tuấn Kiệt – học sinh lớp 10A3 Trường THPT FPT đã hoàn thành môn học với tổng điểm 8.4. Trong những phần trao đổi gần đây, tuy ngắn gọn nhưng Kiệt thể hiện là một người rất logic. Bí quyết học nhanh của bạn là trò chuyện, hỏi han nhiều với chị Hannah Nguyễn.

Là một người rất mê game, Tuấn Kiệt đang ấp ủ câu chuyện cho một tựa game RPG (game hành động nhập vai). Trong tương lai, Kiệt dự định học về ngành IT hoặc trở thành game thủ chuyên nghiệp. Sau môn Công Dân số, cậu học sinh lớp 10 FPT này muốn tìm hiểu thêm về HTML hoặc Javascript.

Minh Văn